Русский язык 102

Урок 7.3

Vocab for Monday, June 12 (repeated here for convenience).

(при)готОвить (при)готОвят; я готОвлю он готОвит	cook, prepare a meal
(при)готовиться к экзамену (я готовлюсь он готовится)	get ready or study for an exam
изучать изучают I	to study (an academic subject) + acc: я изучаю русский язык и биологию
начинаться (I)	to begin (intrans.) программа начинается в семь часов
кончаться (I)	to end (intrans) наш семестр кончается в мае
по очереди	in turn; мы будем готовить по очереди
между прочим	by the way
уметь умеют + inf	to know how to; я умею готовить
многие (adj pl)	many (of a group)
овощи	vegetables
пицца	pizza
(с)делать (с)делают	to do, to make
мужчина	man
рыба	fish
(на)учить(ся)	to learn to do something (+ infinitive)
когда ты научился готовить?	when did you learn to cook?

Grammar:

preposition forms of pronouns; это, об этом (pp 312, 313)

review verbs of studying and learning p. 316 (see above vocab as well). A new one in this section is a transitive, изучать, meaning to study as a field of knowledge ~ учить, to learn, memorize, study as a skill.

Workbook exercises for Tuesday, June 13

Б (многие)

В (prep of pronouns)

Г (clock times)

Д Е (verbs of studying, learning)

И (text)

Examine the television listings, p. 315.

Когда начинается программа? When does the program start?»

Plese also write K, O.

Урок 7.4 for Wednesday, June 14

Please try to know Sveta's letter, 323-4, fairly well. Consider the following questions:

1. Кому пишет Света?

2. О чём она пишет?

3. Чего не было в комнате, которую они сняли?

4. Кто им подарил стол?

5. Kто Татьяна Дмитриевна по профессии?

6. Что профессор Петровский ей говорил о <<Татьяне Дмитриевне>>?

7. Что они делали в прошлую субботу в семь часов?

8. Кто был на новоселье?

9. Что они делали на новоселье?

10. Понравился ли им Виктор?

11. Почему Виктор там был на новоселье?

12. Как по-русски <<Love, Sveta>>?

For Thursday, June 15

Glance over the grammar description of 7.16-7.17 and write workbook Б, В, Г, Д on past tenses of the listed verbs. What seems to be the structural characteristic of these vbs in the past? Note their infinitives. Remember we know how to conjugate мочь: могУ мОжешь мОжет мОжем мОжете мОгут. Present of принести (P) is принесУ принесёшь принесёт принесём принесёте принесУт. What verb(s) does it bring to mind?

The word ждать 'wait for' is explained excitingly well on pl. 329.

Vocab

последний	last
принестИ (P) принесУт ппринёс принеслА принеслО принеслИ	bring
(с)мочь past мог могла могло могли	be able
прийтИ (P) придУт пришёл пришлА пришлО пришлИ	come, arrivе
пойтИ (P) пойдУ пойдёшь; пошёл пошла пошло пошли	set out, go
в прошлую субботу	last Saturday
спросИть – спрОсят (P)	ask
тогда	then, at that time
найтИ найдУт P past like пришёл	find
было весело	it was fun
(по)нрАвиться – (по)нрАвятся	please (+ dat of pleased person, + nom of entity that is pleasing)
правда, это дорого; правда?	it is true (concession); is that right? (surprise)
не может быть	that can't be
честное слово	word of honor
это шутка	that's a joke
ждать жду ждёшь ждёт ждут	wait for, expect
вообще	all in all

Learn vocab well. Study analysis of reported speech, 7.18 and indirect questions ('whether'), 7.19. Please write Е Ж З and especially Л, which is very good.

Write a personal letter in Russian to a friend, using the past tenses of 7.15-17, indirect speech constructions, and the discourse phrases we are working on in our dialogue (in vocab.)

Short quiz on 7.4. on Monday, June 19

— Света's letter

— past tenses of c-stem verbs

— reported speech

— dialogue